2022年3月24日，我校邀请了全国区域课改协作体秘书长、全国导学案研究中心咨询顾问、金太阳教育讲师团核心成员幸兴教授来到我校，在顺庆校区学术厅为全体语文教师作了高考命题趋势与备考策略的主题讲座。
    本次主题讲座中，幸兴教授对中国高考评价体系做了深刻解读。新的时代对高考内容改革和高考命题提出了新要求、新挑战。高考评价体系依据高校人才选拔要求和国家课程标准，衔接普通高中育人方式改革，是制定各学科命题标准的重要依据，是指导高考命题工作的理论基础、实践指南，也为“后考试大纲时代”高考命题与备考策略提供了基本遵循。因此幸兴教授依据高考评价体系从课标、教材、方案、体系以及结构等五方面对高考命题趋势做出了预测。

    幸兴教授指出，研究高考内容的改革要顺应时代发展，聚焦核心素养。遵道就是站位，研究国家教育政策明确考试方向；取势就是把考纲与教材融合认知命题趋势；优术就是根据学校学情采取科学有效的复习策略。针对如何科学备考，首先，幸兴教授指出要不断关注热点素材，对于2021-2022年这区间发生的热点素材要重点把握。其次是要科学规划复习过程，幸兴教授将高考语文复习分为四轮有序进行，层层深入，并且提到要优化复习功能，做到专题限时训练与专题复习相对应。最后，在考练方式方面，幸兴教授提出了重难点突破、试卷讲评、同步考练、错题清零以及文理有别等五方面的要求。
    幸兴教授围绕2022年全国卷命题特点、近几年高考命题专家的出题思路指出，复习备考应从研究考试说明和高考试题开始，要研究高考命题内容和命题的走势，要多琢磨、多思考，才能让常规教学尽可能地接近靠近命题意图。他还给出了各学科在复习备考阶段的增分策略和应对措施，不仅有利于我校高三教师科学备考，并且对常规教学具有非常好的指导意义。